Профиль Фотографии (1) Видео (0) Отчеты (0) Интервью Документы (0) Отправленные сообщения Заметки
Домашний учитель/компаньон для девочки с аутизмом
- Филиппинский
- 40 с чем-то
- 2 Дети
- 17, 14 лет
- Нет домашних животных
- Католический
- Не примет курильщиков
- Не один работодатель
Наша семья
- Требуется оплачиваемый опыт <1 года
- От 45 до 50 часов в неделю
- Требуется английский
- Отзывы доступны
- Оплата Договориться / WK
Основные моменты работы
Связаться с Энн А.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ чтобы получить эти бесплатные функции:
- Письма работодателя
- Мгновенное FastMatch
- Live Support
- Предварительно отобранные профили
- Система защиты от мошенничества
- Гарантированная конфиденциальность
Зачем регистрироваться бесплатно? Мы помогли более 2,000,000 человек найти правильный матч. Мы тоже можем вам помочь! Читайте наш 5,000 отзывы покупателей чтобы увидеть, что люди говорят о нас. Подпишитесь, чтобы связаться с работодателями напрямую.
Описание вакаснии
Основными обязанностями на работе является вовлечение моего ребенка в продуктивную деятельность, которая поможет развить его навыки общения, социальных отношений и самопомощи.
Роль будет следовать стратегии под названием Son-Rise Program.
Следующее ожидается от надомного учителя.
- Занимайтесь с моей дочерью искусством, музыкой, танцами, чтением и мероприятиями на свежем воздухе.
- Обучение навыкам самопомощи, общения и общения с другими людьми
- Придумать ежедневные действия
- Ознакомьтесь с материалами по аутизму и программой Son-Rise.
- Помощь в разработке индивидуального плана развития
- Исследования в различных областях, имеющих отношение к аутизму
Кроме того, эта роль также необходима, чтобы помогать в легких домашних делах, таких как уборка мест общего пользования и комнаты моей дочери. Также может возникнуть необходимость приготовить легкие блюда для моей дочери, когда возникнет такая необходимость.
Необходимый опыт
Должен иметь оплачиваемый опыт <1 года в следующих | ||
---|---|---|
Искусство и музыка | Бизнес | компьютеры |
Проект и | Английский, чтение и письмо | Иностранные Языки |
Математики | Общественные науки | Специальное Образование |
Наука | Подготовка к тесту |
Должен иметь опыт работы с этими типами особых потребностей | ||
---|---|---|
ADD / ADHD | Астма | Синдром Аспергера / Аутизм |
Поведенческие проблемы | Синдром Дауна | эпилепсия |
дислексия | Нарушение слуха | Обсессивно-компульсивное расстройство |
Туретта синдром | Нарушения зрения |
Провайдер должен иметь следующие навыки или сертификаты | ||
---|---|---|
Поведенческие проблемы | КПП | Первая помощь |
Особые потребности | Американская Ассоциация Репетиторов | Национальная ассоциация репетиторов |
Должно быть комфортно работать с 1 студентом
Специальности по предмету
Искусство и музыка - с 1 по 6 классы | ||
---|---|---|
Драма | гитара | Музыка |
Piano | Искусство |
Английский язык, чтение и письмо - от Pre-K до 6 классов | ||
---|---|---|
Английский | ESL | Grammar |
Языковые искусства K-6 | Литература | Акустика |
Публичное выступление | Reading | Чтение Взрослый |
Writing |
Требования
Мой репетитор должен свободно говорить на следующих языках: Английский, тагальский
Должен быть доступен, чтобы преподавать следующие типы уроков | ||
---|---|---|
Групповые занятия | Частное репетиторство |
Должен быть доступен для преподавания в следующих местах | ||
---|---|---|
В студенческой школе | В центре | В студенческом доме |
Онлайн | Дом репетитора |
Дополнительные задания, которые я хотел бы, чтобы мой репетитор выполнил | ||
---|---|---|
Умеренные выборочные экзамены | Язык жестов | грузоперевозки |
Доступность
ВС | Пн | ПЕЖО | МЫ Б | ЧГ | ПТ | Сб | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
утро | |||||||
После полудня | |||||||
Вечерний |
- Доступен с мая 2024 г. по июнь 2024 г.
- Ищу полный рабочий день, жить в
- Договориться / WK
- Последний вход в систему 21 янв 2024 г.
- Участник с 26 Feb 2018
Настройки матча
- Требуется оплачиваемый опыт <1 года
- Кандидаты, которые живут по всему миру
- Разговорный английский требуется
Мы требуем:
- Женщины-кандидаты
- Нет возрастных предпочтений
- Нет предпочтительных лет обучения
- Нет пар
Мы предпочитаем:
- Английский
- Японский
- тагальского
Мы говорим:
- Уход за особыми потребностями
Поделиться профилем