Уважаемая будущая принимающая семья,

В настоящее время я получаю степень магистра в области биотехнологии в Швеции. Я переехал сюда после окончания средней школы в Калифорнии в 2017 году, где жил с юных лет. Как гражданин США и Швеции, я свободно говорю на обоих языках, а также говорю по-немецки, немного по-испански и по-португальски, и я надеюсь улучшить свои навыки.

Помимо удовольствия от учебы, у меня много увлечений, в том числе академическая, творческая и спортивная деятельность. Я люблю быть на свежем воздухе и заниматься спортом, мои любимые скалолазание и езда на велосипеде. Я участвовал в гонках как на горных, так и на шоссейных велосипедах и с удовольствием выбираю два колеса вместо четырех. Пешие прогулки, бег, скалолазание и катание на лыжах также составляют большую часть моей активной жизни, которой я был бы очень рад поделиться с принимающей семьей!

Во время учебы в университете в течение последних 5 лет я тратил большую часть своего свободного времени на репетиторство. В возрасте от 12 до 18 лет я обучил около 10 молодых студентов. В основном я преподаю математику, естествознание и английский язык и выступаю в качестве образца для подражания для детей, рассказывая им о своем школьном опыте и моей нынешней жизни в качестве студента университета. Я люблю делиться своими знаниями и помогать другим ученикам прогрессировать в школе и за ее пределами. Больше всего в этой работе мне нравится видеть, как меняется их отношение к учебе (в основном, к математике). Вновь обретенное волнение, которое проистекает из нового понимания, почти всегда приводит к более высоким оценкам.

Раньше летом я работал в нескольких детских лагерях. Обучение детей катанию на горном велосипеде в калифорнийской жаре было веселым и полезным испытанием! Кроме того, в Сан-Франциско я преподавал в местной шведской школе, помогая детям всех возрастов. Наконец, у меня также есть младший брат (на 5 лет моложе меня), которому я часто помогаю в школе, спорте и во всем, о чем он спрашивает!

Мне всегда нравилось быть с детьми, особенно когда у меня есть возможность их чему-то научить, а также потому, что у них можно многому научиться. Открытость, которую можно найти в детях, особенно когда речь идет о языке, означает прекрасную возможность как преподавать, так и изучать языки вместе.

Мои академические интересы привели к нескольким исследовательским стажировкам в Стокгольме. Я работал в KTH, Каролинской университетской больнице, SciLifeLabs и Упсальском университете. Работа включала как практические, так и теоретические исследования, написание отчетов и сообщение результатов.

Я действительно с нетерпением жду следующей захватывающей возможности!